En esto MagdalenaUno de los departamentos con el más alto indicador de pobreza del país, un plato con comida en la escuela no es un suplemento: es la salvación para muchas familias.
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Durante meses, 135,000 niños recibieron en clases, que no han encontrado en sus hogares muchas veces: arroz, proteína, jugo, fruta. Hoy esta garantía ha desaparecido.
Cinco meses de procedimientos en Bogotá, en medio de EL El Ministerio de EducaciónEl Tesoro del Estado y la Unidad de Alimentos de la Escuela (UAPA): retrasaron la aprobación del proyecto, que el gobierno presentó en abril para garantizar la continuidad de PAE en el segundo semestre de 2025. Solo hasta finales de septiembre, OCAD Caribe autorizó $ 40,356 millones en el sistema de licencia general. Sin embargo, la reanudación no será inmediata: todavía es necesario abrir y proporcionar una oferta pública requerida por la ley.
El resultado es un vacío doloroso: durante semanas miles de niños pasan Día de la escuela de hambre.
El servicio todavía se detiene cuando el empleo progresa para reactivar los alimentos. Foto:Cortesía
“La recreación ahora tiene hambre”
Marta, la madre de un niño de 8 años en Algarrobo, cuenta una escena que se repite en muchas casas: “Mi hijo me dice que no quiere ir a la escuela porque tiene hambre. Aquí a veces no hay desayuno y almuerzo. Esta comida en la escuela fue la única cosa cierta. Lo hacemos sin eso?“
Al determinar la profesora Clara Sánchez confirma la incomodidad, que existe entre los padres de familias: “Tenemos estudiantes que incluso vienen a clases. Otros se duermen en el aula. No puedes estudiar con el estómago vacío. “
Cinco meses perdidos
El gobernador Magdalena defiende su gestión. Según los datos oficiales, en el primer semestre de 2025 logró entregar más de 8 millones de razones sin fallas. El descanso tuvo lugar cuando se terminó el contrato actual y El nuevo proyecto fue atrapado en los requisitos técnicos. y el gobierno legal del gobierno nacional.
Servidores PAE que proporcionan razones para muchos fueron el único alimento seguro del día. Foto:Cortesía
“Hemos superado el procesamiento del centralismo, lo que nos retrasó durante cinco meses con muchos obstáculos. Si esto no fue atrasado, hoy continuará operando alimentos dignos en 626 lugares educativos. Es ilógico que el centralismo, que solo el 4,4 % del PAE ordinario contribuyó este año, es el que aprueba nuestros proyectos y es lujoso para retrasarlos– dijo Camilo Acosta, jefe de la oficina de programas de alimentos escolares.
La señalización refleja el choque de la competencia: mientras el departamento se queja de Burocracia excesiva en BogotáDesde el nivel central de las armas, la necesidad de cumplir con los procesos de supervisión y transparencia.
Segunda cara: niños sin comida
En municipios como Pijiño del Carmen, Zapayán o Banco, La pobreza multidimensional excede el 50 %. Allí, la suspensión PAE se traduce en más niños expuestos a la desnutrición. “Aquí el niño sale sin comida por la mañana y es posible que no intente morder hasta la noche. Pae no es un lujo: es supervivencia” – Dice el rector de la escuela en el sur de la facultad.
Las organizaciones sociales han advertido que la interrupción del programa puede tener un grave impacto en la salud y los resultados académicos de los estudiantes. “El hambre afecta el desarrollo cognitivo. Un niño malicioso aprende menos, se enferma y termina con irse. Lo que se ha perdido no es un plato: son posibilidades de la vida “, explica la socióloga Magdalene Ana María Giraldo.
Esperando desesperadamente
La reciente aprobación de los recursos de Ocada Caribe se ha adoptado como un triunfo parcial. Sin embargo, se concluye la alegría: la contratación pública dura semanas. Mientras tanto, las escuelas aún no tienen servicios gastronómicos.
Almuerzo escolar en el primer semestre de 2025. Foto:Cortesía
El gobierno lamenta que estos retrasos, aparte de sus competencias “Influyeron en los constantes beneficios de PAE“Y rechaza que se utilizarán alimentos a los niños” con fines políticos para atacar al gobierno, lo que mostró resultados específicos, garantizando la operación del servicio en el primer semestre. “
¿Quién es responsable de los niños?
En la disputa entre la autonomía centralizada y territorial, los estudiantes son los más superados zonas ruralesPara el cual la escuela representa no solo la educación, sino también la comida.
“Tratamiento“Esto demuestra la susceptibilidad estructural: que el derecho a comer depende de la velocidad del papel estacionario en Bogotá.
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Si bien se cumplen términos legales, los hijos de Magdalena todavía están esperando recursos Arroz, frijoles, pollo o un vaso de leche.
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