Con el objetivo de cerrar brechas socioeconómicas, crear oportunidades y fortalecer la educación digital en el país, el Ministerio TIC avanza en la construcción de una política pública en materia de educación digital, que, a través de un CONPES, pretende consolidar este concepto como pilar del desarrollo nacional.
Como parte de este proceso, en los últimos días el Ministerio ha realizado una serie de encuentros territoriales en diferentes regiones del país, concluidos hoy con un taller participativo en Bogotá, que reunió a diversos actores del ecosistema digital. Operadores de telecomunicaciones y representantes del sector TIC arribaron al Edificio Murillo Toro para recoger aportes y sugerencias que ayudarán a fortalecer la formulación de esta política pública.
Durante el encuentro se destacó la necesidad de un marco nacional consistente que oriente el desarrollo de habilidades digitales a lo largo de la vida. La política en construcción pretende responder a los desafíos estructurales identificados en materia de capacitación, infraestructura tecnológica, conectividad y vinculación institucional.
“La clave de esta construcción es articularnos entre todos los actores, tanto a nivel nacional como regional, para crear alternativas claras de conectividad y acceso a dispositivos digitales. De esta manera, contribuiremos a que la adopción de tecnologías digitales forme parte de todo el ciclo de vida de los colombianos en todo el país.“, dijo Astrid Angarita, empleada del componente técnico de la Dirección de Recursos TIC del Ministerio TIC.
Como uno de los principales desafíos, los participantes identificaron la falta de referentes nacionales, capacidad institucional y recursos educativos, así como la persistencia de brechas en infraestructura tecnológica, física y de conectividad. También quedó claro que actualmente existen limitaciones para medir las habilidades digitales de la población y un seguimiento limitado del impacto
Tecnologías en los procesos de aprendizaje y escasa interoperabilidad entre los sistemas de información del sector. El objetivo de esta política es institucionalizar un ciclo continuo de monitoreo y evaluación que permita tomar decisiones basadas en evidencia y avanzar efectivamente en el cierre de las brechas digitales.
El taller también permitió recoger propuestas del sector de las telecomunicaciones encaminadas a fortalecer la conectividad, el acceso a dispositivos digitales y la apropiación tecnológica en los procesos educativos del país.
En las últimas semanas, el ministerio ha realizado reuniones territoriales en Arauca, Bucaramanga, Pereira, Mitú, Pasto y Cartagena, entre otros. Participaron casi 200 actores del ecosistema educativo y digital, entre profesores, estudiantes, autoridades locales, representantes de la ciencia, el sector TIC y organizaciones sociales.
Estos espacios de diálogo en las regiones permitieron recoger aportes concretos para fortalecer el proceso de formulación del CONPES de Educación Digital, una hoja de ruta destinada a promover las habilidades digitales de la población y ampliar las oportunidades educativas en Colombia.
Para conocer más sobre el proceso de construcción del CONPES para la educación digital y mantenerse informado sobre los avances de estos encuentros de área, los ciudadanos pueden visitar la página web oficial del Ministerio TIC en www.mintic.gov.co y seguir las redes sociales institucionales donde se comparten noticias, resultados y próximos espacios de participación en todo el país.
114